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我校被鞍山市教育局评为自制教(玩)具先进集体
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2012年11月8日 | 浏览3325 次] 字体:[ ]

自制教具是一种富有创造性的实践活动,它在小学教育教学中发挥着独特的作用。自制教具取材简单,形象生动,有利于加深学生对相关知识的理解,而且还能激发学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性,培养学生的创新精神及实践能力,促进学生对知识的探究。

多年来,我校响应上级教育部门有关进行自制教具的要求,各小学利用业余时间纷纷组织师生开展自制教具活动,产生了许多制作精良且实用的精品,在上级教育部门对此的评比中脱颖而出,取得了显赫的成绩。201211月,我校被鞍山教育局评为自制教(玩)具先进集体。其中前柳小学也获得了先进组织奖,前柳小学幼儿园的谷琳琳、汤东菊两位教师被评为自制教(玩)具活动的先进个人。另有六所学校的多件自制教具被选送到局里,在同类作品中当属上乘。


目前,我国虽然已经建立了一定规模的教学仪器生产体系,但同课堂教学的需求相比,还存在许多不足,这就要求我们必须结合学科的教学内容,针对学生的认知特点,利用身边的资源,积极开展自制教具工作。在以后我校将继续鼓励、引导学生参与到自制教具的活动中,这不仅能够培养学生的动手能力和创新能力,养成学生尊重自己和别人劳动成果的好习惯,还能促进学生的学习活动,从接受型转向探究型、体验型、发现型和创新型,为全面实施素质教育奠定良好的基础。


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